La fisica del movimento:
Distanza di frenata

Obiettivo: Scopo di questo esperimento è mettere in relazione velocità e spazio di frenata. Questo argomento può aiutare gli studenti a rendersi conto dei pericoli del traffico stradale, sensibilizzandoli a valutare meglio le conseguenze del proprio comportamento. Osservando come varia la distanza di frenata in diverse condizioni possono costruirsi uno schema concettuale che permette loro di individuare e valutare le situazioni pericolose. L’esperienza personale può essere usata come punto di partenza.

Anche se la maggior parte delle linee guida dei curriculi europei non includono la velocità come argomento per la prima classe della scuola secondaria, questo tema viene trattato in modo sistematico in quasi tutti i libri di testo. Gli studenti spesso non hanno l’esatta percezione del significato della parola ‘velocità istantanea’. Esso è un concetto indispensabile per lo studio della meccanica e questo esperimento offre uno spunto per discuterlo.